破茧成蝶：用 STEM 赋能下一代女性创新者崛起

yinxiangpeng

在世界各地，德州仪器与员工们持续发扬创新影响力，通过投资各种计划和建立伙伴关系，培养女孩们的 STEM（科学、技术、工程和数学）自信心，助力塑造美好未来。

当 Alysa Rickman 是一个小女孩时，她总是因为拆开玩具而惹上麻烦。她曾拆解一个电池供电的娃娃，只为了解其内部的电子元件。

“从那以后，我开始对科学和 STEM 产生兴趣。”她开玩笑地说，关于自己未来的职业，她曾在外科医生和工程师之间难以抉择。

                               
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详细了解我们如何建设更强大的社区。

Alysa 最终选择成为一名工程师，目前在达拉斯担任德州仪器半导体测试和凸点加工运营计划分析师。对她来说，最有成就感的工作之一是担任德州仪器女性员工组织 (WEN) 的主席。WEN 是一个员工组织，有超过30个分会和约 3,000 名成员。她希望通过参与 WEN 的志愿活动，激励那些像她小时候一样对科技充满好奇的小女孩。

“德州仪器拥有悠久的创新历史，可以追溯到像 Jack Kilby 这样的先驱，他在66年前发明了集成电路，他的创新精神持续激励着学生们，包括下一代女性工程师。”Alysa 说，“向女孩们展示她们的 STEM 潜力，并让她们知道自己有望成为塑造美好科技未来的伟大工程师，这是我的动力所在。”

缺乏自信：认识困境

在STEM职业发展上，我们需要更多像 Alysa这样的女性榜样。尽管女性占美国劳动力的近一半，但她们在 STEM 的工作岗位中仅占约35%[1]。这种差距不仅是美国存在的问题，而是一个全球现象。

STEM 差距不仅仅是缺乏机会那么简单，而是植根于心的自信心的缺乏。早在6岁时，大家就开始认为男孩比女孩“更聪明”。到了11岁，许多女孩开始逃避数学和科学等学科[2]。这种早期分化会对未来产生后续影响，女性在工程、计算机科学和物理学学士学位中的比例仅占五分之一左右[3]。

消除这一鸿沟的意义远不止于个人的职业发展。“创新来源于多元化思想，” 德州仪器欧洲地区总部的财务总监 Carolina Tejle Hartmann 说，"事实上，在 STEM 领域，女性的代表性仍然不足。‌我们有责任去展示女性也拥有机会，让她们知道自己可以从事 STEM 领域的工作，可以通过创新来建设一个更美好的世界，还可以真正活出自己的精彩人生。"

扩大 STEM 的全球影响力

面对这一全球挑战，德州仪器双管齐下，将资助与员工志愿服务相结合。自2010年以来，公司和德州仪器基金会已在美国 STEM 项目投资了约 8,000 万美元，为缺少学习机会的孩子提供学习机会，包括为女孩和年轻女性赋能。

员工的参与对此类工作也至关重要。仅在 2023 年，WEN 成员就为建设更强大的社区，贡献了超过 1,300 个小时的志愿服务时间，其中包括针对女孩的 STEM 项目。他们的服务范围从导师计划到实践创新研讨会和招聘会，旨在激励下一代女性涉足 STEM 领域。

                               
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在世界各地，德州仪器推出了针对性举措：

中国

在中国，德州仪器开展“捡回珍珠计划”，资助品学兼优却家境困难的高中生，为孩子们提供专业的 STEM 教育和支持。目前，我们已经开设了 14 个“珍珠班”，惠及约 645 名学生。171 名员工志愿者积极参与其中，志愿时长超过 950 小时。

                               
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对于德州仪器中国华西及华北地区总经理李勇来说，参加 “捡回珍珠计划”对他意义深刻。“与珍珠班的学生在一起的时候，我想起来我的高中生活。”他说，“尽管我就读的高中并没有很好的教育资源，但我抓住一切通过教育改变生活的机会。所以，现在我能够与众多才华横溢、富有智慧的精英一起在德州仪器工作。”

德州仪器发出的 STEM 创新赛邀请，对小锦来说无疑是一个人生转折点。作为外来务工人员子女，她从未想过自己在德州仪器志愿者的帮助下，带领一支团队取得了冠军。这次比赛让小锦感受到了 STEM 知识的奇妙，并给她带来巨大动力，激励她将来成为一名工程师。回到家乡后，小锦仍在主动寻找各种机会磨练自己习得的技能。2023 年，她在一次全球范围的青少年人工智能竞赛中斩获初中组二等奖。而她的故事，仅仅是德州仪器帮助众多孩子收获 STEM 技能和自信的一个缩影。